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幼儿日看电视超三小时 语言数学能力恐降低-兵行天下

发布时间: 2016-01-31  来源:兵行天下 www.tuozhanb.com 点击数:
据《每日邮报》(Mail Online)报导,该研究建议小孩每天最多看两小时电视,如果再多看一小时,那么就会影响两岁小孩的科学能力,也使他们更容易被别人欺负。这是因为他们没做幼儿应该做的事,也因为注意力问题及较少身体活动。 领导这项研究的蒙特利尔大学(University of Montreal)帕加尼(Linda Pagani)教授说,这一发现强调需要

据《每日邮报》(Mail Online)报导,该研究建议小孩每天最多看两小时电视,如果再多看一小时,那么就会影响两岁小孩的科学能力,也使他们更容易被别人欺负。这是因为他们没做幼儿应该做的事,也因为注意力问题及较少身体活动。

领导这项研究的蒙特利尔大学(University of Montreal)帕加尼(Linda Pagani)教授说,这一发现强调需要父母坚守国家指导方针,就是2岁左右的孩子看电视时间每天不得超过两个小时。

她说:“这是有史以来第一次,通过研究发现运动技能差和心理困难与幼儿看电视时间太多有关,比如受同学欺负。该研究结果表明,父母需提高警觉并遵守由美国儿科学会(AAP)提出的当前幼儿看电视建议。”

她还说:“AAP不鼓励婴儿期间看电视,并建议超过两岁小孩每天看电视时间不超过两小时。看来,每多看一小时电视,对小孩有明显的负面影响。”

作为儿童发展研究的一部分,帕加尼教授针对加拿大魁北克省年龄在29个月的991名女孩和1,006名男生进行研究,其父母报告他们看电视情况的研究发现,如果一个孩子每天看电视达两小时52分钟,和平均每天看1小时45分钟电视相比,对孩子没有任何负面影响。但结果表明,看电视超过三个小时的孩子在语言和算术方面能力下降。

在温哥华朱圣贾斯汀儿童医院(CHU Sainte-Justine)工作的帕加尼解释说,这些研究结果可能有助于幼儿园教师找出看电视是孩子发展缺乏的真正原因。

她说:“因为幼儿期的能力,可以预测他们未来,所以,为成为一个高产社会,确定那些学前可变因素是一个重要目标。通过统计,结果表明,这些负面效应建议,多看电视最终可能会危及其未来成就、社会关系、体力、喜好及健康生活习惯。”

(责任编辑:张东光)

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